Um grupo de educadores em Assunção (PB) discute a importância da formação integral do indivíduo e a necessidade de um sistema educacional que promova o protagonismo do aluno. Eles se inspiram em teorias que enfatizam o desenvolvimento do potencial humano e a autonomia discente, criticando o modelo tradicional de ensino onde o aluno era um receptor passivo de conhecimento. Qual corrente pedagógica moderna se alinha a essas discussões?