Questões de Concurso

Em uma creche de Nova Mutum (MT), a equipe pedagógica discute a importância do brincar e das interações para o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças pequenas. Eles observam como as atividades lúdicas e as trocas entre as crianças e com os educadores promovem a construção do conhecimento e o desenvolvimento integral.

(a)

A brincadeira é uma atividade secundária na educação infantil, servindo apenas como forma de entretenimento e controle de grupo, sem contribuição significativa para a aprendizagem formal.

(b)

As interações e a linguagem são importantes para a socialização, mas a aprendizagem formal só ocorre por meio de atividades dirigidas e instrução direta do professor, sem espaço para o brincar livre.

(c)

A brincadeira, as interações e a linguagem são elementos indissociáveis do processo de aprendizagem e desenvolvimento na infância, permitindo que a criança explore, experimente, crie, resolva problemas e construa conhecimento de forma ativa e significativa.

(d)

O desenvolvimento da criança na primeira infância é primordialmente influenciado por fatores genéticos, sendo as brincadeiras e interações externas de pouca relevância para a aprendizagem.

(e)

A linguagem oral é o único veículo de aprendizagem eficaz na educação infantil, e as brincadeiras devem focar na repetição de sons e palavras para o desenvolvimento da fala.