Em uma reunião pedagógica na cidade de Altos (PI), discutiu-se a necessidade de criar um ambiente escolar que acolha e promova o desenvolvimento integral de todos os alunos, independentemente de suas características individuais. A diretora enfatizou que a escola deve ser um espaço de inclusão, onde as diferenças são respeitadas e valorizadas. Nesse sentido, a adoção de tecnologias inclusivas no cotidiano escolar tem como principal objetivo: