Durante uma aula sobre interpretação de textos em Barcarena, o professor apresenta a seguinte frase dita por um aluno: "Nossa, que aula chata!". O professor, então, explica que, dependendo do contexto, essa mesma frase pode ter diferentes intenções comunicativas. Se o aluno disse isso em tom de brincadeira para um colega, após uma aula muito interessante que os fez rir, a intenção comunicativa é diferente de se ele dissesse isso com um tom de desânimo para o próprio professor. Essa análise, que considera a intenção do falante e o efeito no ouvinte, é central para qual área da Linguística?