Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica discute as abordagens teóricas que fundamentam a educação infantil. Um dos temas centrais é como as crianças aprendem e se desenvolvem cognitivamente. A discussão aborda as contribuições de diferentes pensadores que analisaram o papel da interação social, da linguagem e dos estágios de desenvolvimento na construção do conhecimento infantil.

(a)

Jean Piaget e Lev Vygotsky discordavam radicalmente sobre o papel da linguagem no desenvolvimento cognitivo, sendo Vygotsky o único a enfatizar sua importância.

(b)

Emilia Ferreiro, baseando-se em Piaget, argumentou que a alfabetização deve ocorrer de forma totalmente espontânea, sem qualquer intervenção ou instrução formal.

(c)

Lev Vygotsky destacou a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) como o espaço onde a aprendizagem ocorre com a ajuda de um mediador mais experiente, ressaltando a importância da interação social.

(d)

Henri Wallon focou exclusivamente nos estágios de desenvolvimento cognitivo, ignorando completamente a dimensão afetiva e motora no desenvolvimento infantil.

(e)

Jean Piaget acreditava que o desenvolvimento cognitivo era inteiramente moldado pela transmissão cultural e pela linguagem, sem estágios definidos de maturação biológica.