Questões de Concurso

Uma professora de educação infantil em Goioerê (PR) está planejando suas aulas e busca metodologias que promovam a autonomia e a exploração ativa das crianças. Ela considera diferentes abordagens pedagógicas que foram discutidas em sua formação continuada, visando uma prática mais alinhada às necessidades contemporâneas do desenvolvimento infantil.

(a)

A metodologia tradicional, centrada na figura do professor como detentor do conhecimento e na transmissão direta de conteúdos, é a mais indicada para estimular a autonomia infantil.

(b)

A metodologia Montessoriana, que oferece à criança a liberdade de escolher suas atividades de acordo com seus interesses e ritmo, é uma abordagem que se alinha ao objetivo de promover a exploração ativa.

(c)

A abordagem construtivista, que foca na memorização de fatos e conceitos, é a mais adequada para garantir que as crianças desenvolvam autonomia em seu processo de aprendizagem.

(d)

A metodologia de hold off, que prioriza a disciplina rígida e a obediência às ordens do professor, é a mais eficaz para incentivar a exploração ativa e a autonomia das crianças.

(e)

A metodologia ativa, que se baseia na repetição de exercícios e na cópia de modelos, é a ideal para que as crianças desenvolvam autonomia e exploração ativa.