Questões de Concurso

Durante uma atividade em grupo em uma creche de Goioerê (PR), um aluno demonstra comportamentos repetitivos de intimidação a um colega, como empurrões e apelidos pejorativos, gerando desconforto e medo na vítima. A educadora observa a situação e precisa intervir de forma a garantir um ambiente escolar seguro e acolhedor para todas as crianças.

(a)

O bullying, a perturbação e a intimidação no ambiente escolar são comportamentos isolados que não afetam o desenvolvimento social e emocional das crianças, podendo ser ignorados pela equipe pedagógica.

(b)

A intervenção da educadora deve focar apenas em repreender o agressor, sem dialogar com a vítima ou promover discussões sobre respeito e empatia com toda a turma.

(c)

Situações de bullying e intimidação são responsabilidades exclusivas dos pais e não devem ser tratadas no âmbito escolar, para não gerar conflitos desnecessários.

(d)

É fundamental que a equipe escolar, ao identificar casos de bullying, perturbação ou intimidação, intervenha prontamente, promovendo diálogo, conscientização sobre o respeito às diferenças e a construção de um clima escolar positivo e seguro.

(e)

A perturbação e a intimidação são comportamentos normais na infância e não requerem nenhuma ação pedagógica específica por parte da escola.