Uma escola em Formosa do Rio Preto (BA) deseja implementar um modelo educacional que vá além da simples transmissão de conhecimento, buscando engajar os alunos em atividades que promovam a interação, a colaboração e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais. A proposta é que os jogos, tanto cooperativos quanto competitivos, sejam ferramentas pedagógicas centrais para o crescimento dos estudantes, incentivando a superação de desafios e o respeito mútuo.