Em uma aula sobre a formação da identidade brasileira, um professor de história propõe aos alunos uma atividade que envolve a análise de diferentes manifestações culturais presentes no Brasil, como o frevo em Pernambuco, o bumba meu boi no Maranhão e a culinária baiana. O objetivo é que os estudantes compreendam como essas expressões, ao longo do tempo e em diferentes espaços, contribuem para a construção de identidades plurais e, ao mesmo tempo, de uma identidade nacional. Qual conceito histórico é central para essa discussão?