Uma escola em São José de Ribamar (MA) está reestruturando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para tornar o aprendizado mais dinâmico e relevante para os alunos. A equipe docente discute a importância de conectar os conteúdos das diferentes disciplinas e de desenvolver projetos que abordem temas atuais e de interesse dos estudantes, promovendo uma aprendizagem mais profunda e significativa.