Questões de Concurso

Ao abordar a temática da cidadania no currículo de História, um professor busca conectar os conceitos teóricos com a realidade dos alunos, incentivando a reflexão sobre seus direitos e deveres na sociedade. Ele utiliza exemplos históricos de lutas por direitos e a evolução do conceito de cidadania ao longo do tempo, relacionando-os com a participação cívica na atualidade. Qual dos elementos abaixo é fundamental para que o ensino de História promova a compreensão e o exercício da cidadania?

(a)

A ênfase exclusiva em datas e nomes de governantes, sem contextualização social ou política dos eventos históricos.

(b)

A apresentação da História como um conjunto de fatos acabados e imutáveis, desvinculados das experiências presentes dos estudantes.

(c)

O estímulo à análise crítica das diferentes narrativas históricas, à compreensão da diversidade de identidades e à valorização dos processos de participação social e política.

(d)

A limitação do conteúdo histórico a eventos nacionais, ignorando as influências e interconexões com a História mundial.

(e)

A desvalorização das fontes históricas não oficiais, como relatos populares e manifestações culturais, por não representarem a 'verdade' histórica consolidada.