Em São José de Ribamar (MA), um grupo de estudantes de pedagogia participa de um curso sobre inclusão. Em uma das aulas, discute-se a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua importância no contexto educacional. É enfatizado que Libras não é uma simples mímica ou tradução literal do português, mas sim uma língua com estrutura gramatical própria, que utiliza o espaço e a configuração das mãos para expressar significados.