Questões de Concurso

Uma equipe pedagógica de uma instituição de ensino para jovens e adultos (EJA) discute a aplicação da Resolução CNE/CEB nº 2, de 19 de maio de 2010, que estabelece diretrizes curriculares nacionais para a modalidade. A coordenadora do projeto enfatiza que a resolução orienta a organização da EJA em diferentes etapas e modalidades, visando garantir a continuidade dos estudos para aqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de cursá-los na idade própria, promovendo a formação integral e a cidadania.

(a)

A Resolução CNE/CEB nº 2/2010 define que a EJA deve ser organizada em ciclos sequenciais, sem a possibilidade de aproveitamento de estudos anteriores, para assegurar a homogeneidade das turmas.

(b)

A referida resolução estabelece que a EJA, em todas as suas etapas, deve ter um currículo idêntico ao da educação regular, sem adaptações ou flexibilizações que considerem as especificidades dos estudantes adultos.

(c)

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 2/2010, a EJA pode ser oferecida em diferentes locais, horários e modalidades de ensino, incluindo a educação a distância, para atender às necessidades e disponibilidade dos educandos.

(d)

A resolução determina que a certificação ao final dos cursos da EJA seja apenas um atestado de frequência, sem a necessidade de comprovação de aprendizado ou desenvolvimento de competências.

(e)

A Resolução CNE/CEB nº 2/2010 prevê que a EJA seja destinada exclusivamente a jovens com idade inferior a 18 anos, que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade regular.