Um pedagogo recém-empossado em um órgão público municipal de educação se depara com uma situação em que a diretoria de uma escola solicita a compra de materiais didáticos com marcas específicas de um fornecedor, alegando que são os 'melhores' e que 'sempre foram usados'. O pedagogo, ao analisar a solicitação, percebe que não há justificativa técnica clara para a exclusividade e suspeita de possível direcionamento de licitação.