Um professor de Língua Portuguesa, ao planejar suas aulas para o Ensino Médio, busca metodologias que promovam a participação ativa dos alunos e a superação de dificuldades na compreensão de textos e regras gramaticais. Ele considera que a criação de um ambiente mais à vontade para a expressão de expectativas e receios pode facilitar o aprendizado. Qual abordagem metodológica se alinha a essa premissa?