Durante uma reunião de pais e mestres em uma escola municipal de Franca (SP), um professor percebeu que alguns pais demonstravam dificuldade em compreender o desempenho acadêmico de seus filhos, focando excessivamente em notas e faltas. O professor deseja orientá-los sobre a importância de um acompanhamento mais abrangente. Qual abordagem o professor deve priorizar para explicar o conceito de acompanhamento pedagógico?