Questões de Concurso

Durante uma reunião pedagógica em uma escola de Formosa do Rio Preto (BA), a equipe discutia a importância de integrar os conhecimentos neurocientíficos às práticas de sala de aula. Um dos pontos levantados foi como os mecanismos de atenção e memória influenciam diretamente o processo de aprendizagem dos estudantes. Diante desse cenário, qual alternativa reflete uma contribuição da neurociência para a educação nesse contexto?

(a)

A neurociência sugere que a repetição exaustiva de conteúdos é o método mais eficaz para a consolidação da memória, independentemente do engajamento emocional do aluno.

(b)

O desenvolvimento de estratégias que promovam a atenção sustentada e a memória de trabalho, como atividades variadas e contextualizadas, pode otimizar a aprendizagem, pois o cérebro responde melhor a estímulos que ativam redes neurais diversas.

(c)

A neurociência comprova que o estresse e a ansiedade são benéficos para a atenção, pois aumentam a liberação de neurotransmissores que facilitam a concentração em longo prazo.

(d)

A aprendizagem é um processo puramente cognitivo, e as emoções não desempenham papel significativo, portanto, o foco deve ser apenas na transmissão de informações para a memória de longo prazo.

(e)

A neurociência indica que a memória de longo prazo é formada apenas por meio de aulas expositivas e tradicionais, sem a necessidade de envolvimento ativo do estudante.