Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) estabelecem que a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil deve ser flexível e intencionalmente planejada pelo educador, de modo a promover a interação, a brincadeira e a exploração, garantindo que a criança construa sua identidade e autonomia em um ambiente seguro e acolhedor.