Questões de Concurso

Um grupo de professores da rede municipal de ensino de Campina Grande está discutindo a aplicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em suas práticas pedagógicas. Eles debatem sobre a amplitude do conceito de educação e como ele se manifesta para além dos muros da escola. Um dos professores levanta a questão sobre a forma como a lei define a educação escolar e sua relação com as instituições de ensino.

(a)

A LDB, em seu artigo primeiro, define a educação exclusivamente como processos formativos que ocorrem no ambiente escolar, excluindo outras esferas da vida social.

(b)

O artigo primeiro da LDB estabelece que a educação abrange processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e manifestações culturais, enfatizando sua natureza abrangente.

(c)

A lei determina que a educação escolar, conforme o parágrafo primeiro do artigo primeiro, deve ocorrer de maneira exclusiva em instituições próprias, vedando qualquer tipo de aprendizado fora desse contexto.

(d)

A LDB considera a educação como um processo restrito ao desenvolvimento intelectual, desconsiderando as dimensões sociais, culturais e afetivas presentes na convivência humana.

(e)

O parágrafo primeiro do artigo primeiro da LDB foca apenas na educação formal, ignorando a importância dos processos formativos informais e não formais para o desenvolvimento integral do indivote.