Questões de Concurso

Uma escola de educação infantil em Campina Grande (PB) está revisando suas práticas avaliativas. A equipe pedagógica discute a importância de ir além da simples constatação de acertos e erros, buscando um processo contínuo que informe o planejamento e o desenvolvimento das crianças. Considerando as concepções e instrumentos de avaliação na educação infantil, assinale a alternativa que melhor descreve essa abordagem.

(a)

A avaliação deve focar exclusivamente em testes padronizados para garantir a objetividade, comparando o desempenho individual das crianças com médias nacionais.

(b)

A avaliação diagnóstica é a única ferramenta válida, pois permite identificar precocemente as dificuldades de aprendizagem para intervenção imediata.

(c)

A avaliação formativa, por meio de observações sistemáticas, registros pedagógicos e portfólios, é essencial para acompanhar o processo de desenvolvimento e aprendizagem, orientando as ações futuras do educador.

(d)

A avaliação deve ser realizada apenas ao final de cada unidade curricular, com o objetivo de classificar as crianças em níveis de proficiência para a progressão para a próxima etapa.

(e)

O portfólio é um instrumento de avaliação que deve conter apenas trabalhos finalizados pelas crianças, sem a necessidade de contextualização ou reflexão pedagógica.