A organização do trabalho pedagógico na educação infantil abrange um conjunto de ações que incluem planejamento, execução e avaliação, devendo estar alinhadas ao Projeto Político Pedagógico e considerar as necessidades da comunidade escolar, as exigências legais e a formação continuada dos profissionais, além de abordar questões etnoraciais e de necessidades educativas especiais.