Um professor observa que alguns de seus alunos demonstram dificuldade em reter o conteúdo ensinado, apesar de se esforçarem. Ele considera que a forma como o material é apresentado pode não estar alinhada com os processos de aprendizagem desses estudantes. Pensando nas diversas abordagens teóricas que explicam como o conhecimento é adquirido e consolidado, o professor busca estratégias que possam otimizar a retenção e a aplicação do aprendizado.