Um professor de Educação Física em uma escola municipal de Tijucas (SC) planeja suas aulas para o Ensino Fundamental, buscando alinhar suas práticas pedagógicas com as diretrizes nacionais. Ele deseja que seus alunos desenvolvam não apenas habilidades motoras, mas também competências socioemocionais e cognitivas, promovendo um aprendizado integral. Ao elaborar seu plano anual, o professor considera a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) como um guia fundamental.