Em uma escola municipal de Campina Grande (PB), a gestão escolar percebe a necessidade de fortalecer os laços entre a instituição e as famílias dos alunos. Diversas iniciativas são propostas para promover uma maior participação dos pais e responsáveis no cotidiano escolar e nas decisões pedagógicas. Qual das seguintes ações representa uma estratégia eficaz para o fortalecimento do relacionamento escola-comunidade?