Uma professora do 3º ano do Ensino Fundamental em Santa Filomena (PE) percebeu que muitos de seus alunos apresentavam dificuldades em compreender conceitos matemáticos básicos. Ela decidiu diversificar suas estratégias de ensino para tornar o aprendizado mais concreto e engajador, buscando atividades que estimulem o raciocínio lógico e a resolução de problemas práticos.