A equipe gestora de uma escola em Santa Filomena (PE) discute a relação intrínseca entre a instituição escolar e a sociedade em que ela está inserida. Eles ponderam que a escola não opera em um vácuo, mas é moldada e, ao mesmo tempo, molda as dinâmicas sociais, econômicas, políticas e culturais. Essa interação constante exige que as práticas educativas estejam atentas às realidades e aos projetos de sociedade que se deseja construir.