Questões de Concurso

Na rede municipal de Santa Filomena (PE), observa-se um debate recorrente sobre os diferentes caminhos que a educação pode seguir. Enquanto algumas abordagens pedagógicas enfatizam a transmissão de conhecimentos acumulados e a formação de cidadãos adaptados à ordem social vigente, outras defendem a transformação social e o desenvolvimento do pensamento crítico. Essa diversidade de visões impacta diretamente as práticas em sala de aula.

(a)

As tendências pedagógicas progressistas, como a renovada não-diretiva, focam na transmissão de conhecimentos e na disciplina, visando a adaptação do aluno à sociedade.

(b)

As tendências pedagógicas liberais, em suas diversas vertentes, priorizam a transmissão de conteúdos e a formação de indivíduos adaptados à ordem social, enquanto as tendências progressistas buscam a transformação social e o desenvolvimento da criticidade.

(c)

Todas as tendências pedagógicas concordam que o papel principal da escola é reproduzir os valores e as estruturas sociais existentes, sem questionamentos.

(d)

As tendências pedagógicas críticas, como a libertadora, defendem a memorização de conteúdos como principal ferramenta para a emancipação do indivíduo.

(e)

A tendência pedagógica tradicional é a única que promove o desenvolvimento do pensamento crítico e a autonomia do aluno.