Em um projeto pedagógico para o Ensino Médio, um professor de Educação Física propõe a utilização de ferramentas digitais para a análise de desempenho em esportes coletivos. Ele pretende que os alunos utilizem aplicativos de celular para gravar lances de jogos simulados, softwares para análise tática e plataformas online para compartilhar e discutir os resultados. Qual o principal benefício dessa abordagem em termos de tecnologias educacionais na Educação Física escolar?