Em uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental, a professora Joana percebe que muitos alunos apresentam dificuldades em resolver problemas matemáticos que envolvem mais de uma etapa. Ela deseja aplicar metodologias alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de resolução de problemas. Qual das abordagens abaixo melhor se alinha a esses objetivos?