Questões de Concurso

Concurso: MP
Cargo: Questões Inéditas - Meu Preparatório
Ano: 2026

Ano:

2026

Banca:

Meu Preparatório

Cargo:

Questões Inéditas - Meu Preparatório

Disciplina: Língua Portuguesa / Conhecimentos Específicos

FC640622

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Um professor de São José de Ribamar (MA) está elaborando uma atividade para seus alunos do ensino fundamental sobre o uso dos porquês. Ele deseja que os estudantes compreendam as diferentes situações em que cada forma (por que, por quê, porque, porquê) deve ser empregada, de modo a evitar erros comuns e aprimorar a escrita.

(a)

O "porquê" (junto e com acento) é utilizado no final de frases interrogativas, e "por que" (separado e sem acento) é usado em perguntas diretas ou indiretas.

(b)

O "porque" (junto e sem acento) é uma conjunção explicativa ou causal, equivalente a "pois", e o "por quê" (separado e com acento) aparece no final de frases interrogativas.

(c)

Em todas as situações de dúvida, o uso de "por que" separado e sem acento é o mais recomendado, pois abrange tanto perguntas quanto explicações.

(d)

O "por que" (separado e sem acento) é usado para iniciar frases interrogativas, e o "porque" (junto e sem acento) serve para dar explicações.

(e)

O "porquê" (junto e com acento) é um substantivo e pode ser precedido de artigo, enquanto "por quê" (separado e com acento) é usado antes de uma pausa, como no fim de uma frase.