Um professor de uma escola pública em uma cidade do interior observa que parte de seus alunos demonstra dificuldade em assimilar o conteúdo de matemática, apresentando um desempenho abaixo do esperado em avaliações. Ele suspeita que as estratégias didáticas utilizadas podem não estar sendo eficazes para todos os estudantes. Considerando as teorias de aprendizagem, qual abordagem teórica mais se alinha com a ideia de que o aluno é um construtor ativo do próprio conhecimento, interagindo com o meio e reelaborando informações?