Questões de Concurso

Um professor da rede municipal de Dores do Indaiá observa que alguns de seus alunos apresentam dificuldades significativas em interagir com os colegas e em expressar suas emoções de forma adequada durante as atividades em grupo. Ele busca estratégias pedagógicas que promovam não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o socioemocional. Qual abordagem teórica enfatiza a importância dessas dimensões integradas para a aprendizagem?

(a)

Behaviorismo radical, que foca unicamente em comportamentos observáveis e na relação estímulo-resposta, desconsiderando os aspectos internos do desenvolvimento.

(b)

Construtivismo piagetiano, que prioriza a construção do conhecimento pela criança através da ação e interação com o meio, mas com menor ênfase nos aspectos sociais e emocionais.

(c)

Teorias que abordam o desenvolvimento humano de forma integral, reconhecendo que os aspectos cognitivos, sociais e emocionais estão interligados e influenciam mutuamente o processo de aprendizagem e a adaptação ao ambiente escolar.

(d)

Teoria inatista, que postula que o desenvolvimento é predeterminado geneticamente e que as interações sociais e emocionais têm pouca influência no processo de aprendizagem.

(e)

Pedagogia tradicional, que se concentra na transmissão de conteúdos pelo professor e na memorização pelos alunos, sem considerar as particularidades emocionais e sociais de cada estudante.