Questões de Concurso

Um professor de Educação Física em Conquista D'Oeste (MT) está elaborando um plano de aula sobre lutas para o Ensino Fundamental, com base nas diretrizes da BNCC. Ele pretende abordar a capoeira e o judô, mas sabe que um dos pontos cruciais é a diferenciação entre lutas e brigas. O professor precisa garantir que os alunos compreendam essa distinção e os valores associados às práticas de luta.

(a)

A BNCC orienta que nas aulas de luta, o foco deve ser a competição acirrada e a demonstração de força, sem a necessidade de ensinar regras ou respeito ao oponente.

(b)

Diferenciar lutas de brigas é um ponto central na BNCC, enfatizando o respeito às regras, ao oponente, o desenvolvimento de habilidades específicas e a segurança, contrastando com a agressividade descontrolada da briga.

(c)

A unidade temática sobre lutas na BNCC exclui práticas tradicionais brasileiras como a capoeira, concentrando-se apenas em modalidades de combate de origem asiática.

(d)

O professor deve incentivar os alunos a confundirem lutas e brigas para que desenvolvam uma postura mais assertiva e competitiva em todas as situações.

(e)

Segundo a BNCC, o principal objetivo das lutas escolares é o aprendizado de técnicas de agressão, sem qualquer menção a respeito ou segurança.