Questões de Concurso

Uma escola em Formosa do Rio Preto (BA) tem observado a necessidade de adaptar suas práticas pedagógicas para atender a um número crescente de alunos com necessidades educacionais específicas, incluindo aqueles com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). A equipe gestora busca estratégias para garantir que esses alunos se sintam acolhidos, valorizados e tenham acesso a um aprendizado de qualidade, em conformidade com a legislação vigente.

(a)

Direcionar os alunos com TEA e TDAH para escolas especializadas, a fim de que recebam um atendimento mais focado em suas especificidades, separando-os do ambiente escolar regular.

(b)

Implementar um plano de educação inclusiva que priorize a permanência desses alunos na rede regular de ensino, oferecendo recursos de acessibilidade, adaptações curriculares, estratégias pedagógicas diferenciadas e formação continuada para os professores, promovendo um ambiente acolhedor e que valorize a diversidade.

(c)

Ignorar as especificidades dos alunos com TEA e TDAH, tratando todos da mesma forma e esperando que se adaptem ao modelo de ensino tradicional sem qualquer suporte adicional.

(d)

Oferecer atividades extras e opcionais para alunos com TEA e TDAH, que não se integrem ao currículo regular, permitindo que participem apenas se demonstrarem interesse voluntário.

(e)

Focar o atendimento a esses alunos apenas em atividades lúdicas e recreativas, sem a preocupação de integrá-los ao processo de ensino-aprendizagem formal e acadêmico.