Questões de Concurso

Um professor recém-contratado para a rede municipal de ensino de Bariri (SP) busca aprimorar suas práticas pedagógicas em sala de aula, almejando uma atuação mais eficaz e alinhada às teorias contemporâneas de aprendizagem. Ele tem dúvidas sobre como conciliar a teoria com a prática, especialmente no que diz respeito ao papel do aluno e do professor no processo de ensino-aprendizagem. Considerando as discussões sobre as teorias de aprendizagem e as práticas educacionais, assinale a alternativa que apresenta a concepção interacionista sobre a construção do conhecimento.

(a)

O conhecimento é inato, sendo o papel do professor apenas o de estimular o desenvolvimento de habilidades preexistentes no aluno, sem interferência externa significativa.

(b)

O aluno é uma 'tábula rasa', e o professor, como principal agente externo, deve transmitir o conhecimento de forma diretiva, moldando o aprendizado.

(c)

A aprendizagem ocorre pela interação do aluno com o meio, sendo o professor um mediador que conecta os conteúdos à realidade do estudante, valorizando a construção social e histórica do saber.

(d)

A prática pedagógica deve focar exclusivamente na repetição e condicionamento de comportamentos, ignorando a reflexão e a interação social do aluno.

(e)

A teoria educacional deve ser separada da prática, pois a prática sem teoria é ativismo cego e a teoria sem prática é puro verbalismo sem sentido.