Questões de Concurso

O pensamento pedagógico brasileiro é intrinsecamente ligado à história social, política e econômica do país. Ao longo do tempo, diferentes concepções educacionais emergiram, refletindo os anseios e desafios de cada período. Uma análise histórica revela que certas abordagens pedagógicas ganharam proeminência em determinados momentos, influenciando as práticas escolares e a formação de cidadãos. Considerando a evolução do pensamento pedagógico no Brasil, qual das alternativas abaixo descreve uma característica marcante do período da redemocratização e da busca por uma educação mais inclusiva e participativa?

(a)

A consolidação de um modelo educacional tecnicista, focado na formação para o trabalho e na eficiência produtiva, desconsiderando aspectos sociais.

(b)

A predominância de uma pedagogia libertadora e crítico-social dos conteúdos, que enfatiza a conscientização, a participação popular e a contextualização do saber.

(c)

A implementação de um sistema educacional elitista, com acesso restrito às camadas privilegiadas da sociedade e foco na memorização de conteúdos.

(d)

A valorização exclusiva do ensino privado como modelo a ser seguido pelo setor público, com a diminuição do papel do Estado na educação.

(e)

A adoção de um currículo unificado e rígido, sem espaço para a diversidade cultural e regional do país.