Questões de Concurso

Uma escola municipal em Bariri (SP) está elaborando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) para o próximo ano letivo. A equipe pedagógica discute a necessidade de alinhar as práticas educativas com a realidade social e cultural dos alunos, promovendo um currículo que dialogue com suas experiências e saberes. Nesse contexto, a concepção de currículo que melhor se alinha a essa abordagem é aquela que o entende como:

(a)

Um conjunto fixo de conteúdos e disciplinas a serem transmitidos aos alunos, com foco na memorização e na avaliação padronizada, visando a preparação para exames externos.

(b)

Um processo dinâmico e flexível, construído coletivamente, que reflete as interações entre a cultura escolar, a cultura dos alunos e as políticas educacionais vigentes, buscando a contextualização do saber.

(c)

Um plano de ação detalhado e pré-determinado pelo Ministério da Educação, que deve ser seguido rigorosamente por todas as escolas do país, sem espaço para adaptações locais.

(d)

Um instrumento de controle e seleção social, focado em preparar os alunos para o mercado de trabalho, priorizando habilidades técnicas em detrimento do desenvolvimento integral.

(e)

Um documento burocrático elaborado anualmente pela diretoria da escola, com pouca ou nenhuma participação da comunidade escolar, focado em aspectos administrativos.