Questões de Concurso

Um grupo de educadores de Pereiro (CE) está planejando uma série de atividades para celebrar a Semana da Consciência Negra. Eles desejam que as atividades promovam não apenas a reflexão sobre a história e a cultura afro-brasileira, mas também o combate ao racismo e a valorização da diversidade étnico-racial presente na comunidade escolar. A proposta pedagógica deve estar alinhada com os princípios da legislação educacional brasileira.

(a)

Organizar palestras com foco exclusivo em figuras históricas africanas, sem abordar a influência afro-brasileira na cultura nacional ou as questões contemporâneas de racismo.

(b)

Promover oficinas de culinária com pratos de origem europeia, como forma de valorizar a diversidade cultural, e realizar debates sobre a importância da escravidão.

(c)

Desenvolver projetos que explorem a música, a dança, a literatura e a religiosidade de matriz africana, integrando-as ao currículo escolar e promovendo o reconhecimento da contribuição afro-brasileira para a sociedade.

(d)

Realizar apenas a exibição de filmes sobre a história da África, sem contextualizar a diáspora africana no Brasil ou discutir o racismo estrutural.

(e)

Incentivar a criação de grupos de estudo focados em teorias que negam a existência do racismo, com o objetivo de promover um debate neutro sobre o tema.