Questões de Concurso

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece diretrizes importantes para a organização da educação básica. No que tange à verificação do rendimento escolar, a legislação prevê critérios específicos que visam garantir um processo avaliativo mais eficaz e centrado no aluno. Um professor de Pereiro (CE) tem dúvidas sobre como aplicar esses critérios em sua prática pedagógica diária.

(a)

A verificação do rendimento escolar deve se basear exclusivamente em provas finais, com os resultados quantitativos determinando a aprovação ou reprovação do aluno.

(b)

É fundamental que a verificação do rendimento escolar observe critérios de avaliação contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, valorizando os resultados ao longo do período.

(c)

A recuperação de estudos deve ocorrer apenas ao final do ano letivo, para os alunos que não atingiram a média estabelecida, de forma isolada e sem acompanhamento paralelo.

(d)

A aceleração dos estudos para alunos com defasagem é permitida, mas deve ser realizada por meio de provas de proficiência rigorosas, sem considerar o desenvolvimento processual.

(e)

A avaliação deve ser um ato neutro, sem a necessidade de considerar o desenvolvimento integral do aluno ou as particularidades do contexto escolar.