A psicogênese da língua escrita, teoria desenvolvida por Emília Ferreiro, revolucionou a compreensão sobre como as crianças constroem o conhecimento sobre a escrita. Em vez de ver o processo como mera cópia de modelos, Ferreiro o descreve como um percurso de elaboração e invenção por parte da criança. Um professor em Campo Alegre (AL) que adota essa perspectiva deve observar atentamente as hipóteses que os alunos formulam sobre a escrita. Qual das seguintes afirmações está de acordo com os pressupostos de Emília Ferreiro?