Questões de Concurso

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Esse artigo inicial da LDB reflete uma concepção ampla de educação, que vai além dos muros da escola. Qual diretriz curricular nacional se alinha a essa visão integradora da educação como processo formativo contínuo e multifacetado?

(a)

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica (DCNEB), que preconizam uma formação integral do ser humano, considerando seus aspectos intelectuais, físicos, emocionais, sociais e culturais, e reconhecendo a importância de múltiplos espaços educativos.

(b)

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que se concentram exclusivamente nos conteúdos programáticos a serem ensinados em cada disciplina, sem considerar os processos formativos fora do ambiente escolar.

(c)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que define as aprendizagens essenciais para o desenvolvimento de todos os alunos, mas restringe sua aplicabilidade ao ambiente escolar formal.

(d)

As Normas Gerais de Ação (NGA), que regulamentam a organização administrativa das instituições de ensino, sem abordar a concepção filosófica da educação.

(e)

O Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece metas e estratégias para a educação em um período de dez anos, mas sem detalhar os processos formativos em si.