Em uma reunião de pais e mestres em uma escola pública de Tanque do Piauí, surgiu um debate acalorado sobre as causas da evasão escolar. Alguns pais atribuíam o problema à falta de interesse dos alunos, enquanto outros apontavam a necessidade de os jovens trabalharem para ajudar no sustento da família. A professora de sociologia, ao mediar a discussão, procurou contextualizar o fenômeno, mostrando como fatores sociais, econômicos e culturais influenciam a trajetória educacional dos estudantes.