Um educador físico, ao planejar uma aula de recreação para crianças em um projeto social em Pereiro (CE), busca incorporar elementos lúdicos que estimulem a criatividade, a cooperação e a diversão, indo além da simples repetição de movimentos. Ele decide adaptar um jogo tradicional, introduzindo elementos surpresa e permitindo que as crianças criem suas próprias regras dentro de um contexto estabelecido. Qual princípio da ludicidade está sendo aplicado nesta situação?