Uma escola de Saquarema (RJ) está revisando seu projeto político-pedagógico para incorporar temas contemporâneos transversais, visando uma formação mais completa e cidadã para seus alunos. A equipe pedagógica discute como abordar questões relevantes do mundo atual que impactam a vida dos estudantes e da sociedade. Dentre os temas contemporâneos transversais, assinale a alternativa que apresenta um conjunto de assuntos que devem ser integrados ao currículo escolar, promovendo a reflexão crítica e a ação transformadora.