Questões de Concurso

Uma creche municipal em Saquarema (RJ) está elaborando sua proposta pedagógica para o ano letivo. A equipe pedagógica discute como a criança deve ser vista e tratada no processo educativo, considerando seus direitos e sua capacidade de construir conhecimento. A equipe busca alinhar suas práticas com as diretrizes nacionais para a educação infantil.

(a)

A criança deve ser vista como um recipiente passivo de informações, cujas experiências prévias têm pouca relevância para o planejamento curricular.

(b)

O planejamento curricular deve priorizar a transmissão de conteúdos formais, com foco no desenvolvimento da leitura e escrita, desconsiderando as brincadeiras e interações sociais.

(c)

A proposta pedagógica deve reconhecer a criança como centro do planejamento, sujeito histórico e de direitos, que constrói sua identidade e conhecimento por meio de interações, brincadeiras e experimentações.

(d)

As creches e pré-escolas devem ser espaços domésticos, onde o cuidado é dissociado do ato de educar, priorizando a autonomia exclusiva da família na formação infantil.

(e)

A educação infantil, por ser a primeira etapa da educação básica, não exige a garantia de qualidade, podendo ter requisitos de seleção para o acesso das crianças.