Um professor de história do ensino fundamental deseja tornar suas aulas mais significativas para os alunos. Ele propõe um projeto que conecta o conteúdo sobre a Revolução Industrial com a realidade atual dos alunos, explorando temas como o impacto da tecnologia no trabalho, as mudanças sociais e ambientais e o consumo. O objetivo é que os estudantes compreendam a relevância histórica e sua relação com o presente.