Um professor de uma escola pública em Altos (PI) deseja promover a inclusão de todos os seus alunos, incluindo aqueles com deficiência, em suas aulas. Ele busca ferramentas que possam facilitar o acesso ao conteúdo, a participação nas atividades e a comunicação em sala de aula, removendo barreiras que possam dificultar o aprendizado. A escolha de recursos que auxiliem nesse processo é fundamental para garantir a igualdade de oportunidades.