Questões de Concurso

Uma professora do primeiro ano do Ensino Fundamental observa que alguns de seus alunos demonstram dificuldade em reconhecer as letras e associá-las aos sons correspondentes, o que impacta diretamente a leitura e a escrita. Ela busca estratégias pedagógicas que promovam o desenvolvimento dessas habilidades de forma lúdica e significativa, considerando as diferentes necessidades de seus estudantes. A atuação da professora está alinhada com os objetivos centrais do processo de alfabetização e letramento.

(a)

Alfabetização e letramento são processos distintos e independentes, sendo o letramento focado unicamente na capacidade de ler e escrever em contextos sociais, sem relação com o aprendizado do código alfabético.

(b)

A alfabetização foca no domínio do sistema de escrita alfabética, enquanto o letramento se refere ao uso social da leitura e da escrita. Ambos os processos devem ser desenvolvidos de forma integrada e articulada.

(c)

O letramento é um processo que antecede a alfabetização e deve ser concluído antes que o aluno tenha contato com as relações entre letras e sons.

(d)

A memorização de sílabas e palavras isoladas é a estratégia mais eficaz para promover tanto a alfabetização quanto o letramento, desconsiderando o contexto de uso da linguagem.

(e)

Apenas a exposição a textos escritos em diferentes gêneros é suficiente para garantir a alfabetização e o letramento, sem a necessidade de intervenção pedagógica direta sobre o sistema de escrita.