Uma escola em Primavera do Leste (MT) acolhe um novo aluno com deficiência intelectual que necessita de adaptações em suas atividades de aprendizagem. A equipe pedagógica está empenhada em garantir que o estudante tenha acesso ao currículo e participe ativamente das propostas. Qual das alternativas abaixo apresenta uma estratégia de adaptação curricular e um recurso pedagógico adequado para promover a inclusão desse aluno?