Um grupo de professores de uma escola estadual em Caturama está revisando seu Projeto Político Pedagógico (PPP) à luz do Documento Curricular Referencial da Bahia (DCRB). Eles precisam garantir que o currículo contemple as diferentes áreas do conhecimento de forma integrada e contextualizada. Ao abordar a área de Linguagens, qual a perspectiva que o DCRB incentiva para o desenvolvimento das competências linguísticas e culturais dos estudantes?